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Impressum

Alle Bilder und Artikel sind Eigentum des Gymnasium Coswig.

Gymnasium Coswig

AG Schulpräsentation

Melanchthonstr.10
D-01640 Coswig
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Leiter AG Schulpräsentation:

Markus Gretzschel
Sabine Sachse

MEDIOS EFRE

Die Medienoffensive Schule des Sächsischen Staatsministeriums für Kultus, MEDIOS-EFRE II der Computerausstattung mit EU-Mitteln aus dem Europäischen Fond für regionale Entwicklung.

VERANTWORTLICHKEITEN, § 5 Teledienstegesetz (TMG)

Schulträger

Schulaufsicht

Schule

Stadtverwaltung Coswig
FB Bildung & Soziales
Sächsische Bildungsagentur
Regionalstelle Dresden
Gymnasium Coswig
Karrassraße 2
Goßenhainer Straße 92
Melanchthonstraße 10
01640 Coswig
01127 Dresden
01640 Coswig
03523 - 66401
0351 - 84390
03523 - 760030

 

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Linkliste

Hier eine Zusammenstellung von Internetauftritten, die in Bezug zum Gymnasium Coswig stehen:

Unterstützung durch Firmen:

Die Firma PCE Deutschland GmbH hat der Fachschaft Physik ein Stroboskop und leihweise für eine Woche eine Wärmebildkamera TC3 zur Verwendung in physikalischen Projekten zur Verfügung gestellt.

Hier einige Bilder, die beim Experimentieren mit der Kamera entstanden sind.

PCE

Profile

Der Unterricht in den verschiedenen Profilen trägt zur Entwicklung ganzheitlich gebildeter Menschen bei, zur harmonischen Ausbildung von Verstand und Gefühl, von analytischem Denken und Sensibilität sowie von Logik und Intuition.

Gegenstand des künstlerischen Profils ist die mehrdimensionale künstlerische Gestaltung in ihrem Facettenreichtum und in ihrer Komplexität. Es wird die Erweiterung der kulturellen, künstlerisch-ästhetischen und medialen Praxis der Schüler, die weitere Ausprägung des Verständnisses für Gesamtkunstwerke, die Vertiefung der Methodenkompetenz im Umgang mit künstlerischen Medien, Praktiken und Techniken angestrebt.

Das naturwissenschaftliche Profil vertieft das interdisziplinäre Denken und Arbeiten, in dem Probleme der modernen Welt aus verschiedenen fachwissenschaftlichen Perspektiven betrachtet werden. Dabei erwerben die Schüler durch einen handlungsorientierten Unterricht anwendungsbereites Wissen zur Erschließung unserer Natur, lernen noch intensiver das Beherrschen von naturwissenschaftlichen Denk- und Arbeitsweisen und entwickeln ihre Urteilsfähigkeit im Hinblick auf einen verantwortungsvollen Umgang mit unserer Natur und damit ihrer eigenen Lebenswelt.

Auf der Basis der Fächer Geschichte, Gemeinschaftskunde, Geografie, Ethik und Religion dient das gesellschaftswissenschaftliche Profil der Entwicklung von Wissen, Kompetenzen und Werten, die unabdingbar für das Urteilen im politisch-gesellschaftlichen und ökonomischen Rahmen sind. Dabei erwerben die Schüler anwendungsbereites Wissen über gesellschaftliche, politische und ökonomische Zusammenhänge, die der Entwicklung eines eigenen Standpunktes in Auseinandersetzung mit Lebens- und Gesellschaftsentwürfen dienen. Gerade in unserer heutigen globalen Welt, die ständigen Veränderungen unterworfen ist, werden junge Persönlichkeiten gebraucht, die im Mitgestalten und der Eigenverantwortung nicht nur eine Aufgabe, sondern auch eine Chance für ihre eigene Entwicklung sehen.